lundi 27 décembre 2010

2AS PROJET 1 SEQUENCE 1 MISE EN PLACE DU PROJET

Phase 1 :            Mise en place du projet.


-Négociation avec les élèves autour du projet (discussion sur les thèmes susceptibles d’accrocher l’attention des élèves).
- Répartition des tâches, formation des groupes.

-Evaluation diagnostique.    Objectifs :
- évaluer les  pré requis des élèves.
 -détecter les besoins didactiques des élèves.
- élaboration de la grille  d’évaluation pour analyser les résultas.

Texte support :   La société des abeilles.

       Chez les abeilles, l’individu est peu de chose, la famille n’existe pas, la société est tout. La survie de l’espèce passe par une organisation sociale étonnante.
Une communauté d’abeille compte environ cinquante mille individus et comprend :
§  Une seule femelle fertile, la reine, dont la durée de vie est d’environ quatre ans.
§  Quelques mâles ou faux bourdons ont la vie est relativement courte ; ils sont chassés ou tués en automne.
§  Des ouvrières, femelles stériles dont la durée de vie est d’une quarantaine de jours.
  La reine est la mère de toute la colonie. Par beau temps, elle s ‘envole de la ruche, suivie de l’escorte bourdonnante des mâles : c’est le vol nuptial pendant lequel elle est fécondée. Deux jours après, elle pond sans arrêt  dans des alvéoles donnant trois à neuf mille œufs par jour. De l’œuf sort une larve ans yeux ni pattes. Nourries par les ouvrières, la larve grossit en subissant des mues. Quelques jours suffisent  pour qu’elle remplisse l’alvéole. Alors, elle tisse un cocon de soie dans lequel elle se transforme en nymphe. Pendant une dizaine de jours, elle subit de nombreuses métamorphoses à l’issue desquelles sort un insecte parfait. Cet individu ronge son couvercle, quitte sa demeure et se met au travail.       
                                         Manuel de Biologie/ Hatier/5éme


Observe
-Quelle est la source de ce texte ?
-A qui est –il destiné ?
-Quel en est la thème ?
-Qui  est l’auteur de ce texte ?

Réponses attendues

Thème
Source
Auteur
structure de la société des abeilles
Manuel de biologie
Manuel de biologie

A travers le para texte, on conclut que le texte revêt un caractère scientifique.

Analyse
-           De combien de paragraphes ce texte est-il constitué ?
-           R-P  03 Paragraphes.
-           Que représentent-t-ils les uns par rapport aux autres ?
R-P  Ce sont des étapes de l’explication.
   -L’auteur de ce texte se manifeste-il dans le texte ?
       R-P  L’auteur ne marque pas sa présence dans le texte.
Quel est le temps employé dans ce texte ? Quelle est sa valeur ?
R-P Le présent atemporel.(présent de vérité générale)
Présentation du sujet  de la production écrite. (à ramasser la séance prochaine)
Sujet   Rédigez un texte pour présenter l’objet que vous avez choisi comme sujet dans votre  projet.



39 commentaires:

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  2. merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

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  3. merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

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  4. Ce n'est pas riche pour des 2AS, c'est des question du primaire ça

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  5. SVp Donne Moi une commentaire pour la dernière phrase du texte

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    1. ’abeille est un individu très actif, elle commence son travail dès sa sortie de sa demeure

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    3. ’abeille est un individu très actif, elle commence son travail dès sa sortie de sa demeure

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  6. ااشكر على هدا تحضير فلنا اريد ان احصل على 16 معدل لكني لاافهم الفرنسي ة وسوف ادرها في السيف يجب انتدخلوا هدا الموقع

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  7. غالط درت غير شوية تاع اجوبة برك السؤال لي محيرني مصتهش

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    1. wach howa l'question li raho m7ayrek khti

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    2. سؤال رفم 3 4 5 6 7 ماحليتيهومش اخت واعرين

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  8. Un bon support mais je ne suis pas dacord concernant les question.

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  9. Je veux les idées principales de text stp??

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  10. Merci pour ce travail. Néanmoins le sujet de l'expression écrite doit être une situation problème didactique pour installer des ressources.

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  11. thanks verry much for the information

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  12. Salem je veux savoir le plan du texte svp

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